पठित काव्य-खंड पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

पाठ 1, आत्म-परिचय, एक गीत

(1)

निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के उपयुक्त उत्तर याले विकल्प चुनकर लिखिए। 

मैं यौवन का उन्माद लिए फिरता हूँ

उन्मादों में अवसाद लिए फिरता हूँ. 

जो मुझको हँसा रुलाती भीतर, 

मैं, हाय, किसी की याद लिए फिरता हूँ। 

कर यत्न मिटे सब, सत्य किसी ने जाना? 

नादान वहीं हैं, हाय, जहाँ पर दाना। 

फिर मूढ़ न क्या जग जो इस पर भी सीखे? 

मैं सीख रहा हूँ सीखा ज्ञान भुलाना।

(i) कवि के मन पर जवानी का जो पागलपन सवार है, उस पागलपन के कारण संसार में उसे क्या प्राप्त हुआ?

 (क) यश और प्यार

(ख) संसार के लोगों का प्यार और अपनापन

(ग) धन-दौलत और सुख

(घ) व्याकुलता एवं दुख

(ii) उन्मादों में अवसाद लेकर घूमने का क्या परिणाम मिला?

(क) वह बाहर से हँसता है, परंतु उसका मन रोता है।

(ख) उसका मन हँसता है पर वह दुख का दिखावा करता है।

(ग) उसका मन दुख-सुख के प्रति उदासीनता से भर गया है।

(घ) उसका मन खिन्नता से भर गया है,इससे वह दुखी दिखता है।

(iii) कवि ने किन लोगों को नादान कहा है?

(क) जो धन-दौलत, वैभव एव भोग-सामग्री एकत्र करने के लिए भाग रहे हैं।

(ख) जो जीवन का सत्य नहीं जान सके।

(ग) जो अज्ञानी तो है,परंतु ज्ञानी लोगों के साथ रहते हैं।

(घ) जिन लोगों को दूसरों के दुख की चिंता नहीं है।

(iv) काव्यांश में 'दाना' शब्द किसका प्रतीक है?

(क) समझदार लोगों का

(ख) सांसारिक सुविधाओं, धन-दौलत एवं भोग-सामग्री का

(ग) सांसारिक ज्ञान का

(घ) 'क' एवं 'ग' दोनों।

(v) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए।

कथन (A): कवि पर जवानी का पागलपन सवार है। वह उसकी मस्ती में घूमता रहता है।

कारण (R): इस दीवानेपन के कारण उसे अनेक दुख भी मिले हैं। यह इन दुखों को उठाए हुए घूमता है।

(क) कथन (A) सही है, कारण (R) गलत है।

(ख) कथन (A) सही नहीं है, कारण (R) सही है।

(ग) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही है, किंतु कारण (R) उसकी सही व्याख्या नहीं करता।

(घ) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

उत्तर - 

(i) (घ) व्याकुलता एवं दुख

(ii) (क) वह बाहर से हँसता है, परंतु उसका मन रोता है।

(ⅲ) (ग) जो अज्ञानी तो हैं पर ज्ञानी लोगों के साथ रहते हैं।

(iv) (क) समझदार लोगों का

(v) (घ)) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(2)

 निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए : (CBSE-2023)

बच्चे प्रत्याशा में होंगे,नीड़ों से झाँक रहे होंगे

यह ध्यान परों में चिड़ियों के,भरता कितनी चंचलता है

दिन जल्दी-जल्दी ढलता है।

मुझसे मिलने को कौन विकल ?मैं होऊँ किसके हित चंचल ?

यह प्रश्न शिथिल करता पद को ,भरता उर में विह्वलता है

दिन जल्दी-जल्दी ढलता है।

(1) पक्षी अपने घर की ओर तेजी से क्यों लौट रहे हैं ?

(a) बच्चों की व्याकुलता के कारण

(b) सायंकाल हो जाने के कारण

(c) रात के अंधकार के कारण

(d) पैरों की शिथिलता के कारण

(ii) कवि, घर लौटने की शीघ्रता में नहीं दिखाई दे रहा है, क्योंकि :

(a) उसके पास घर नहीं है।

(b) वह किसी के लिए चिन्तित नहीं है।

(c) वह अपने घर पर ही है।

(d) उसका कोई अपना नहीं है।

(iii) बच्चे घोंसले से क्यों झाँक रहे हैं?

(a) भोजन की प्रतीक्षा में

(b) माँ की प्रतीक्षा में

(c) रात हो जाने की आशंका से

(d) बाहरी भय की आशंका से

(iv) "पैरों का शिथिल होना" का आशय है:

(a) रुक जाना

(b) आलस्य होना

(c) थकावट होना

(d) उत्साह नहीं होना

(v) कवि की बेचैनी का कारण है:

(a) उसका अधूरापन

(b) उसका अकेलापन

(c) उसका आवारापन

(d) उसकी भावुकता

उत्तर-

(i) (a) बच्चों की व्याकुलता के कारण 

(ii) (d) उसका कोई अपना नहीं है

(iii) (b) माँ की प्रतीक्षा में

(iv) (d) उत्साह नहीं होना

(v) (b) उसका अकेलापन 

पाठ 2, पतंग 

निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प चुनकर लिखिए : (CBSE-2023)

जन्म से ही वे अपने साथ लाते हैं कपास 

पृथ्वी घूमती हुई आती है उनके बेचैन पैरों के पास 

जब वे दौड़ते हैं बेसुध छतों को भी नरम बनाते हुए दिशाओं को

 मृदंग की तरह बजाते हुए 

जब वे पेंग भरते हुए चले आते हैं 

डाल की तरह लचीले वेग से अकसर

(i) प्रस्तुत काव्यांश किससे संबंधित है ?

(a) कवि से

(b) बच्चों से

(c) मनुष्य से

(d) चिड़िया से

( ii) 'कपास' शब्द किस रूप में प्रयुक्त हुआ है?

(a) यथार्थ

(b) कल्पना

(c) निश्छलता

(d) कोमलता

(iii) 'छतों को नरम बनाते हुए' पंक्ति का भाव है:

(a) कल्पना के पीछे भागना

(b) छतों पर दौड़ते रहना

(c) कठिनाइयों को आसान बनाना

(d) कठिनाइयों की परवाह नहीं करना

(iv) 'दिशाओं को मृदंग की तरह बजाने से क्या अभिप्राय है?

(a) दिशाओं को ढोलक की तरह बजाना

(b) दिशाओं में ढोलक के स्वर गूँजना

(c) चारों तरफ बच्चों की किलकारियों का गूँजना

(d) चारों दिशाओं में बच्चों का भागना

(v) डाल की क्या विशेषता होती है ?

(a) कठोरता

(b) लचीलापन

(c) हरियाली

( d) मजबूती

उत्तर-

(i) (b) बच्चों से 

(ii) (d) कोमलता 

(iii) (c) कठिनाइयों को आसान बनाना

(iv) (c) चारों तरफ बच्चों की किलकारियों का गूँजना

 (v) (b) लचीलापन 

पाठ 3, कविता के बहाने, बात सीधी थी पर

 निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़‌कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए। (CBSE-2024)

कविता एक उड़ान है चिड़िया के बहाने 

कविता की उड़ान भला चिड़िया क्या जाने 

बाहर भीतर 

इस घर उस घर 

कविता के पंख लगा उड़ने के माने

चिड़िया क्या जाने?

(i) कवि ने कविता के विषय में क्या बताया?

(क) एक उत्सव है

 (ख) एक मंजिल है

(ग) एक यात्रा है

(घ) एक पंछी है

(ii) कविता और चिड़िया में समानता है-

(क) उड़ान की

(ख) पंखों की

(ग) गति की

(घ) विचारों की

iii) निम्नलिखित कथनों पर विचार करते हुए काव्यांश के अनुसार सही कथन का चयन कीजिए। 

(क) चिड़िया और कविता दोनों की उड़ान व्यापक है।

(ख) चिड़िया की उड़ान एक सीमा तक है परंतु कविता की उड़ान असीम है।

(ग) कविता की उड़ान चिड़िया की उड़ान पर निर्भर करती है।

(घ) चिड़िया दूर तक उड़ सकती है जबकि कविता केवल किताब के पन्नों तक।

(iv) 'कविता के पंख लगा उड़ने के माने' पंक्ति में कविता के पंख से तात्पर्य है- 

(क) विशद व्याख्या

(ख) शब्द-अर्थ की विसंगति 

(ग) संश्लेषण-विश्लेषण

(घ) कल्पनाशीलता

(v) कविता की उड़ान को कौन नहीं समझ सकता

(क) पाठक

(ख) चिड़िया

(ग) कवि

(घ) समीक्षक 

उत्तर- 

(i) (ग) कविता एक यात्रा है

(ii) (क) उड़ान की

(iii) (ख) चिड़िया की उड़ान एक सीमा तक है परंतु कविता की उड़ान असीम है।

(iv) (घ) कल्पनाशीलता

(v) (ख) चिड़िया 

(2)

निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनकर लिखिए।

बात सीधी थी पर एक बार

भाषा के चक्कर में

जरा टेड़ी फंस गई। 

उसे पाने की कोशिश में

भाषा को उलटा-पलटा

तोड़ा-मरोड़ा

घुमाया-फिराया 

कि बात या तो बने 

या फिर भाषा से बाहर आए 

लेकिन इससे भाषा के साथ-साथ 

बात और भी पेचीदा होती चली गई।

(क) सीधी-सी बात किसके चक्कर में फंस गई?

(i) छंद के

(ii) भाषा के

(ii) मुहावरों के

(iv) कहानी के

(ख) बात बाहर निकलने की अपेक्षा कैसी हो गई?

(i) अनर्गल

(ii) सहज

(iii) व्यर्थ 

(iv) पेचीदा

ग) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए।

 कथन : (A) कवि ने भाषा को सुलझाने की बहुत कोशिश की। 

कारण : (R) घुमावदार भाषा का सहारा लेने पर बात अधिक उलझ जाती है।

विकल्प 

(i) कथन (A) सही है. कितु कारण (R) गलत है।

(ii) कथन (A) गलत है, किंतु कारण (R) सही है।

(iii) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है, लेकिन कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

 (iv) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(घ) भाषा के साथ तोड़-मरोड़ करने का क्या परिणाम होता है? (

(i) भाषा व सरलता का गुण विकसित होता है।

(ii) भावों की अभिव्यक्ति ठीक से स्पष्ट नहीं हो पाती।

(iii) भाषा स्पष्ट रूप से भावों को स्पष्ट कर पाती है।

(iv) भावों व शब्दों में परस्पर सुगमता आती है।

(ङ) प्रस्तुत काव्यांश का केंद्रीय भाव क्या है?

(i) भाषा के रूपों को स्पष्ट करना

(ii) भाषा व भावों में भेद प्रकट करना

(iii) भाषा की सहजता पर जोर देना

(iv) भावों की सुगमतापूर्वक व्याख्या करना

उत्तर-

(क)  (iii) भाषा के 

(ख)  (iv) पेचीदा

(ग)    (iii) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है, लेकिन कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

(घ)  (ii) भावों की अभिव्यक्ति ठीक से स्पष्ट नहीं हो पाती।

(ङ) (iii) भाषा की सहजता पर ज़ोर 

पाठ 4,  कैमरे में बंद अपाहिज 

निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए : ( CBSE-2024)

हमें दोनों एक संग रुलाने हैं,

आप और वह दोनों

(कैमरा

बस करो

नहीं हुआ

रहने दो

परदे पर वक्त की कीमत है)

अब मुस्कुराएँगे हम

आप देख रहे थे सामाजिक उद्देश्य से युक्त कार्यक्रम

(बस थोड़ी ही कसर रह गई)

धन्यवाद ।

(1) काव्यांश में 'आप' और 'वह' प्रयुक्त हुआ है:

(A) दर्शक और संवाददाता के लिए

(B) मीडियाकर्मी और कैमरामैन के लिए

(C) दर्शक और विकलांग व्यक्ति के लिए

(D) विकलांग व्यक्ति और संवाददाता के लिए

(ii) निम्नलिखित कथनों पर विचार करते हुए पद्यांश के अनुसार सही कथन को चयनित कर लिखिए :

(A) मीडिया विकलांग व्यक्तियों के प्रति संवेदनशील है।

(B) समाज विकलांग व्यक्तियों के प्रति जागरूक है।

(C) शारीरिक चुनौती झेलते व्यक्ति के साक्षात्कार द्वारा मीडिया का उद्देश्य समाज-सेवा है।

(D) मीडिया स्वार्थी एवं संवेदनहीन है, उसका सामाजिक सरोकार मात्र दिखावा है।

(iii) काव्यांश में कोष्ठक में लिखे शब्द संकेत करते हैं:

(A) परदे के पीछे की वास्तविकता

(B) मीडिया का बुरा बर्ताव

(C) साक्षात्कार के प्रश्न

(D) विकलांग व्यक्ति की मानसिकता

(iv) उपर्युक्त काव्यांश की पंक्ति 'अब मुस्कुराएँगे हम' दिखाती है, मीडियाकर्मियों की :

(A) संवेदनशीलता को

(B) संवेदनहीनता को

(C) परदुख कातरता को

(D) प्रफुल्लता को

(v) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए :

कथन: सामाजिक उद्देश्य से युक्त कार्यक्रम में मीडिया का उद्देश्य पूर्ण न हो सका ।

कारण: विकलांग व्यक्ति द्वारा उनके निर्देशानुसार व्यवहार न करने से लोगों की सहानुभूति बटोरने का अवसर उनके हाथ से निकल गया ।

विकल्प :

(A) कथन सही है, कारण गलत है।

(B) कथन सही नहीं है, कारण सही है।

(C) कथन तथा कारण दोनों सही हैं, किंतु कारण, कथन की सही व्याख्या नहीं करता है।

(D) कथन तथा कारण दोनों सही हैं, किंतु कारण, कथन की सही व्याख्या करता है।

उत्तर- 

(i) (C) दर्शक और विकलांग व्यक्ति के लिए 

(ii) (D) मीडिया स्वार्थी और संवेदनहीन है, उसका सामाजिक सरोकार मात्र दिखावा है।

(iii) परदे के पीछे की वास्तविकता 

(iv) (B) संवेदनहीनता को 

(v) (D) कथन तथा कारण दोनों सही हैं,किंतु कारण, कथन की सही व्याख्या करता है।

पाठ 5, उषा 

निम्नलिखित पद्यांश के ध्यानपूर्वक पढ़कर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनकर लिखिए-

प्रातः नभ या बहुत नीला शंख जैसे भौर का नभ 

राख से लीपा हुआ चौका (अभी गीला पड़ा है) 

बहुत काली सिल जरा से लाल केसर से 

कि जैसे घुल गई हो 

स्लेट पर या लाल खड़िया चाक 

मल दी हो किसी ने 

नोल जल में या किसी की

गौर झिलमिल देह जैसे हिल रही हो। 

और .....

जादू टूटता है इस उषा का अब सूर्योदय हो रहा है।

(क) कवि ने प्रातः कालीन वातावरण की समानता नीले शंख से क्यों की है?

(i) भोर के समय वातावरण का रंग नीले शंख जैसा होने के कारण

(ii) कवि को भीले शंख का रंग पसंद होने के कारण

(iii) भोर के समय वातावरण के अनेक रंग बदलने के कारण

(iv) नीले शंख के अतिरिक्त अन्य उपमा न मिलने के कारण

(ख) सुमेलित कीजिए

सूची -1 सूची-2

A. राख से लीपा चौका  1. रात्रि की समाप्ति

B. नीला शंख     2. सूर्योदय से पहले भोर का आगमन

C. काली सिल    3. नीला स्वच्छ आकाश

D. नील जल     4. भोर के नभ का सुरमई रंग

विकल्प:

       A    B    C    D 

(i)    1    2   4     3

(ii)   4   3    2     1

(iii) 4    3    2    1 

(iv) 3    2    1    4

(ग) कवि ने भोर के नभ को राख से लीपा हुआ गीला चौका कहा है। यहाँ चौके के गीला होने का क्या भावार्थ है? 

(i) नए जीवन का उदय

(ii) वातावरण में नमी

(iii) भोजन के लिए तैयार होना

(iv) वातावरण में शुष्कता

(घ) 

कथन (A) सूर्य की किरणें हिलती हुई नायिका के समान लगती हैं। 

कारण (R) प्रातःकालीन नमी एवं मंद हवा चल रही है।

विकल्प 

(i) कथन (A) सही है, किंतु कारण (R) गलत है।

(ii) कथन (A) गलत है, किंतु कारण (2) सही है।

(iii) कथन (A) और कारण (R)  दोनों सही हैं लेकिन कारण (R), कथन (A)  की सही व्याख्या नहीं करता है।

(iv) कथन (A) और कारण ( R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(ङ) उषा का जादू कब टूटता है?

(i) सूर्योदय होने पर  

(ii) रात होने पर 

(iii) तारों के निकलने पर

(iv) सूर्यग्रहण होने पर

उत्तर-

(क) (i) भोर के समय वातावरण का रंग नीले शंख जैसा होने के कारण

(ख) (ii)  4      2    1    3

(ग) (ii) वातावरण में नमी

(घ)  (iv) कथन (A) और कारण ( R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(ङ) (i) सूर्योदय होने पर

पाठ 6, बादल-राग 

निम्नलिखित काव्यांश पर आधारित पूछे गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्तनिम्नलिखित  उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए। (Sample Paper-2024-25)

फिर-फिर

बार-बार गर्जन

गगन स्पर्शी स्प‌र्धा भीर

वर्षण है मूसलधार,

हृदय थाम लेता संसार

सुन-सुन घोर बज्र हुंकार

अशनि-पात से शापित उन्नत शत-शत वीर,

क्षत-विक्षत हत अचल-शरीर,

गगन-स्पर्शी स्पर्धा धीर।

हँसते हैं छोटे पौधे लघुभार 

शस्य अपार 

हिल-हिल, खिल-खिल, हाथ हिलाते 

तुझे बुलाते, 

विप्लव-रव से छोटे ही हैं शोभा पाते।

(1) क्रांति का लाभकारी वर्ग होता है-

(क) पूँजीपति

(ख) छोटे पौधे

(ग) बड़े पेड़

(घ) शोषित वर्ग

(ii) 'गगन-स्पर्शी स्पर्धा पंक्ति के अनुसार दिए गए कथनों पर विचार करते हुए सही कथन को चयनित कर लिखिए। 

(क) आसमान को छूने की कोशिश

(ख) बादलों को छूने की चाह 

(ग) अत्यधिक महत्वाकांक्षी होना

( घ) चुनीतियों का सामना करना

(iii) रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए "क्रांति के............के जैसे वज्र गर्जना

(क) हथियारों

(ख) बादलों

(ग) बीरों

(घ) मूसलधार

( iv) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए।

कथन (A): क्रांति से शोषकों के शोषण का अंत संभव है।

कारण (R) : क्रांति शोषितों के अधिकार सुनिश्चित करवा पाती है।

(क) कथन (A) सही है, कारण (R) गलत है।

(ख) कथन (A) सही नहीं है, कारण (R) सही है।

(ग) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही है, किंतु कारण (R) उसकी सही व्याख्या नहीं करता है।

(घ) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही हैं, कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(v) तेज बरसात या क्रांति से कौन धराशायी हो जाते हैं?

(क) गरीब और अमीर लोग

(ग) बड़े वृक्ष और पूँजीपति

(ख) बड़े वृक्ष और छोटे पौधे

(घ) बड़े वृक्ष और सर्वहारा

उत्तर- 

(i) (घ) शोषित वर्ग 

(ii) (ग) अत्यधिक महत्वाकांक्षी होना

(iii) (ख) बादलों 

(iv) (घ) कथन (A) सही है तथा कारण (R) दोनों सही हैं, कारण ( R) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(v) (ग) बड़े वृक्ष और पूँजीपति

पाठ 7, कवितावली, लक्ष्मण-मूर्च्छा और राम का विलाप 

(1)

निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनकर लिखिए।

खेती न किसान को, भिखारी को न भीख, बलि, 

बनिक को बनिज, न चाकर को चाकरी। 

जीविका विहीन लोग सीद्यमान सोच बस, 

कहें एक-एकन सो 'कहाँ जाई, का करी?'

बेदहू पुरान कही, लोकहूँ बिलोकिअत,

 सांकरे सबै पै, राम ! रावरे कृपा करी।

दारिद-दसानन दबाई दुनी, दीनबंधु !

 दुरित-दहन देखि तुलसी हहा करी।।

(क) किस वर्ग के लोगों की आर्थिक स्थिति अत्यंत शोचनीय अवस्था में है? 

(i) किसान वर्ग के लोगों की 

(ii) भिक्षुक वर्ग के लोगों की 

(iii) व्यापारी वर्ग के लोगों की

(iv) उपर्युक्त सभी

(ख) पद्यांश में लोग किस कारण से दुःखी हैं?

 (i) जीविका विहीन हो जाने से 

(ii) राम के वनवास चले जाने से

(iii) सीता हरण हो जाने से

 (iv) फसल खराब हो जाने से

(ग) 'दुरित-दहन देखि तुलसी हहा करी में कौन-सा भाव है? 

(i) दौनता का 

(ii) कातरता का 

(iii) होनता का

(iv) सहजता का

(घ) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए :

 कथन (A) सभी लोग दुःखी एवं शोक के वश में होकर एक-दूसरे से कहते हैं कहाँ जाएँ, क्या करें? कोई राह या उपाय नहीं सूझता है।

कारण (R) वर्तमान समय में चारों ओर आर्थिक स्थिति काफी दयनीय है।

(i) कथन (A) सही है, किंतु कारण (R) गलत है।

(ii) कथन (A) गलत है, किंतु कारण (R) सही है।

(iii) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, लेकिन कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है। 

(i) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(ङ) प्रस्तुत काव्यांश में तुलसीदास जी ने दरिद्रता को किसकी संज्ञा दी है?

(i) दहन की

(ii) दीनबंधु की

(iii) दशानन की

(iv) लोक की

उत्तर-

(क) ( iv) उपर्युक्त सभी

(ख) (i) जीविकविहीन हो जाने से

(ग) (ii) कातरता का

(घ)) (iv)  कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(ङ) (iii) दशानन की

(2)

हरषि राम भेटेउ हनुमाना। अति कृतग्य प्रभु परम सुजाना ।। 

तुरत बैद तब कीन्हि उपाई। उठि बैठे लछिमन हरषाई ।।

 हृदयं लाइ प्रभु भेटेउ भ्राता। हरषे सकल भालु कपि ब्राता ।। 

कपि पुनि बैद तहाँ पहुंचाया।जेहि बिधि तबहिं ताहि लइ आवा।। 

यह वृत्तांत दसानन सुनेऊ । अति बिषाद पुनि पुनि सिर धुनेऊ ।। 

व्याकुल कुंभकरन पहिं आवा।बिबिध जतन करि ताहि जगावा।।

(i) राम ने हनुमान के प्रति कृतज्ञता क्यों प्रकट की ?

(A) सीता का पता लगाने के कारण

(B) समय पर संजीवनी बूटी लाने के कारण

(C) अपने स्वभाव की विनम्रता के कारण

(D) वैद्य को लंका से लाने के कारण

(ii) भालू और कपि समूह की प्रसन्नता का कारण था-

(A) राम का हनुमान को गले लगाना।

(B) हनुमान का सुषैन वैद्य को लाना।

(C) हनुमान का संजीवनी बूटी लाना।

(D) लक्ष्मण का स्वस्थ होना ।

(iii) रावण दुवारा कौन-सा वृत्तांत सुना गया ?

(A) लक्ष्मण के मूर्च्छित होने का

(B) राम के समुद्र पार आने का

(C) हनुमान द्वारा वैद्य ले जाने का

(D) लक्ष्मण की मूर्च्छा भंग होने का

(iv) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए :

कथन: दुखी रावण बार-बार सिर धुन कर पछता रहा था।

कारण : विजय की आशाओं पर पानी फिरता दिख रहा था।

(A) कथन सही है, कारण गलत है।

(B) कथन सही नहीं है, कारण सही है।

(C) कथन तथा कारण दोनों सही हैं, किंतु कारण कथन की सही व्याख्या नहीं करता है।

(D) कथन और कारण दोनों सही हैं तथा कारण कथन की सही व्याख्या करता है।

(v) व्याकुल रावण कुंभकरण के पास क्यों गया होगा ?

(A) अपना दुख बाँटने

(B) युद्ध में सहायता पाने

(C) युद्ध में हुई हानि का वर्णन करने

(D) राम की सेना द्वारा किए जाने वाले विनाश का वर्णन करने

उत्तर-     

(i) (B) समय पर संजीवनी बूटी लाने के कारण

(ii) (D) लक्ष्मण का स्वस्थ होना ।

(iii) (D) लक्ष्मण की मूर्च्छा भंग होने का

(iv) (D) कथन और कारण दोनों सही हैं तथा कारण कथन की सही व्याख्या करता है।

(v)  (B) युद्ध में सहायता पाने

पाठ 8,रुबाइयाँ

निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनकर लिखिए।

दिवाली की शाम घर पुते और सजे 

चीनी के खिलौने जगमगाते लावे

वो रूपवती मुखड़े पै इक नर्म दमक 

बच्चे के घरौंदे में जलाती है दीये

आँगन में ठुनक रहा है जिदयाया है 

बालक तो हई चाँद पै ललचाया है 

दर्पण उसे दे के कह रही है माँ 

देख आईने में चाँद उतर आया है

(क) दिवाली के दिन घर की साज-सज्जा कैसी होती है?

(i) अस्त-व्यस्त

(ii) साफ-सुंदर पुते हुए घर

(iii) बच्चों के खिलौने घर में फैले हुए

(iv) अस्वच्छ व गंदे

(ख) माँ ने बच्चे की चाँद माँगने की जिद का समाधान किस प्रकार किया?

(i) उसे डाँटकर

(ii) उसे अन्य खिलौने देकर

(iii) दर्पण में चाँद का प्रतिबिंब दिखाकर

(iv) पानी में चाँद का प्रतिबिंब दिखाकर

(ग) माता के चेहरे पर कोमलता का भाव कब आता है?

(i) दीप जलाते समय

(ii) भोजन बनाते समय

 (iii) खिलौने लाते समय

(iv) दीप बनाते समय

(घ) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए-

कथन (A) माँ बच्चे को दर्पण में चाँद दिखाकर कहती है देख चाँद दर्पण में आ गया है। 

कारण (R) बच्चा माँ से चाँद लाने की जिद कर रहा है।

विकल्प 

(i) कथन (A) सही है, किंतु कारण (R) गलत है।

(ii) कथन (A) गलत है, किंतु कारण (R) सही है।

(iii) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है, लेकिन कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है। 

(iv) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(ङ) सुमेलित कीजिए।

सूची- 1                                              सूची-2

A. ठुनक, जिदयाया                    1. चित्रात्मक शैली

B. मिट्टी के खिलौने, 

दियों का जलना                        2.स्त्री सौदर्य व वात्सल्य भाव

C. बच्चे की गतिविधियों का 

वर्णन                                   3. सार्थक भावों कीअभिव्यक्ति 

D. माँ को रूपवती मुखड़े पर 

लिए नर्म दमक कहना               4. दीपावली का पारंपरिक पर्व

       A        B        C         D

(i)   2         1         4          3

(ii)   3         4        1         2

(iii)  1         2        3         4

(iv)   1         2        4        3

उत्तर-

(क)    (ii) साफ-सुंदर पुते हुए घर

(ख)    (iii) दर्पण में चाँद का प्रतिबिंब दिखाकर

(ग))     (i) दीप जलाते समय

(घ)      (iv)) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(ङ)    (ii)  3         4        1         2

पाठ 9, छोटा मेरा खेत, बगुलों के पंख

(1)

निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए - 

झूमने लगे फल,

रस अलौकिक

अमृत धाराएँ फूटतीं

रोपाई क्षण की,

कटाई अनंतता की

लुटते रहने से जरा भी नहीं कम होती ।

रस का अक्षय पात्र सदा का

छोटा मेरा खेत चौकोना ।

(i) कवि-कर्म की दृष्टि से 'झूमने लगे फल' का आशय है:

(A) कृति का पूर्ण रूप ग्रहण करना

(B) साहित्य का आनंद आना

(C) खेतों में फसल लहलहाना

(D) हृदय का प्रसन्नता से झूमना

(ii) निम्नलिखित कथनों पर विचार करते हुए पद्यांश के अनुसार सही कथन को चयनित कर लिखिए :

(A) कविता का आनंद शाश्वत है ।

(B) कविता का आनंद क्षणिक है।

(C) कविता का आनंद सीमित है।

(D) कविता का आनंद अल्पकाल तक है।

(iii) काव्यांश में 'अलौकिक' से तात्पर्य है:

(A) लौकिक

(B) अद्भुत

(C) अल्पज्ञ

(D) आस्था

(iv) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर

लिखिए :

कथन : काव्यानंद जितना ही बँटता है उतना ही बढ़ता जाता है।

कारण : साहित्य-सृजन प्राणिमात्र के मंगल के लिए है, काव्यानंद का वितरण लोक के आनंद का संवर्धन है।

विकल्प :

(A) कथन सही है, कारण ग़लत है।

(B) कथन सही नहीं है, कारण सही है।

(C) कथन तथा कारण दोनों सही हैं, किंतु कारण, कथन की सही व्याख्या नहीं करता।

(D)कथन तथा कारण दोनों सही हैं, किंतु कारण, कथन की सही व्याख्या करता है।

(v) 'रस का अक्षय पात्र' किसे कहा गया है ?

(A) कवि हृदय को

(B) कविता पढ़ने से मिले आनंद को

(C) साहित्य को

(D) चौकोने छोटे खेत को

उत्तर- 

(i) ( A) कृति का पूर्ण रूप ग्रहण करना।

(ii) (A) कविता का आनंद शाश्वत है।

(iii) (B) अद्भुत 

(iv) (D) कथन तथा कारण दोनों सही हैं, किंतु कारण, कथन की सही व्याख्या करता है।

(v) (C) साहित्य को

(2)

निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनकर लिखित 

नभ में पाँती-बंधे बगुलो के पंख,

चुराए लिए जाती वे मेरी आँखें। 

कजरारे बादलो की छाई नभ छाया,

तैरती साँझ को सतेज श्वेत काया। 

हौले-हौले जाती मुझे बाँध निज माया से। 

उसे कोई तनिक रोक रक्खो।

वह तो चुराए लिए जाती मेरी आँखें

नभ में पाँती-बंधी बगुलों की पाँखें।

(क) बगुलों के पंखों से कैसा दृश्य उपस्थित हो गया है?

(i) आकर्षक

(ii) सुनहरा

(iii) सम्मोहक 

(iv) अच्छा

(ख) कवि की आँखें कौन चुराए लिए जाते हैं?

(i) आकाश में उड़ते बगुले

(ii) आकाश में उड़ते कौए

(iii) आकाश में उड़ते बादल

( iv) आकाश में उड़ती हुई साँझ

(ग) बादलों पर किसका प्रकाश पड़कर अद्भुत सौंदर्य की सृष्टि कर रहा है?

(i) प्रातः कालीन सूर्य का

(ii) रात्रि के चंद्रमा का

(iii) संध्याकालीन सूर्य का

( iv) काले बादलों का 

(घ) सुमेलित कीजिए

सूची- 1                       सूची- 2

A. पाँती-बँधे               1.धीरे- धीरे

B. कजरारे                 2. पंख

C. हौले-हौले               3. श्यामल 

D. पाँखें                    4. कतारबद्ध 

         A      B     C       D

(i)     1     2       3      4 

(ii)   4     3       1       2

(ⅲ)   2     4      1       3

(iv)   3    1      4       2

(ङ) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए और सही विकल्प चुनकर लिखिए-

कथन (A) बगुले मेरी आँखें चुराए लिए जाते हैं।

कारण (R) : कवि की दृष्टि जहाँ तक जाती है। वह बगुलों की उड़ान को देखता ही रह जाता है।

विकल्प 

(1) कथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।

(ii) कथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।

(iii) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, लेकिन कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता 

(iv) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

उत्तर-

(क) (iii) सम्मोहक 

(ख)  (i)  आकाश में उड़ते बगुले

(ग)  (iii) संध्याकालीन सूर्य का

(घ)  (ii) A-4, B-3, C-1, D-2

(ङ) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही है तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।